domingo, 3 de junio de 2012
miércoles, 30 de mayo de 2012
Mapas conceptuales
Los mapas conceptuales son una forma clara y visual de organizar y jerarquizar la información para el estudio o la comprensión de los contenidos.
Añado al blog un mapa conceptual sobre el tema del color, a modo de resúmen.
Cualidades y características del color
Los colores tienen tres
cualidades: tono, saturación y brillo. Es importante conocerlas para realizar
las mezclas adecuadas de color y poder conseguir con ellas crear muchos otros.
El tono o matiz nos permite
clasificar los colores por familias. Por ejemplo, de la familia del verde
podemos encontrar: el verde amarillento, verde azulado, etc.
El brillo o valor: es
el grado de luminosidad de un color comparado con la escala de grises, o el
grado en que un color se acerca al blanco o al negro. Referente al brillo o
valor podemos hablar de colores claros, oscuros, medios...
La saturación: es el grado de pureza de un color. Un color muy
saturado es un color muy puro. Cuanto menos saturado esté, más mezclado con
otros colores estará y más se parecerá
al gris.
He encontrado
esta presentación de Slideshare que nos habla acerca del color. Es muy completa, ya que nos
introduce todas aquellas cosas que pueden interesarnos: qué es, cómo lo vemos, qué son los colores luz y los colores
pigmento, cómo percibimos los colores, qué cualidades tiene, las gamas de
colores e incluso la simbología del color.
View more PowerPoint from enplastica
Gamas de colores.
Continuando con
el tema del color, vamos a hablar de las gamas de colores y cómo situarlas en
el círculo cromático.
Por eso, en el círculo cromático podemos hacer una división entre la gama de colores cálidos (rojo, naranja, amarillo...) o la gama de colores fríos (azul, verde, violeta...).
Para hablar de las gamas de colores y de cómo hacer las primeras mezclas de colores, vamos a ver este vídeo, en el que vamos a repasar todo lo visto hasta ahora en el aula. En él se explica como realizar las mezclas de color para nuestro círculo cromático.
La última parte nos habla de los colores fríos y cálidos.
El círculo cromático
Para poder hacer un uso práctico del color
en la plástica, el diseño, el arte, etc, hay que conocer qué tipos de colores
hay (primarios, secundarios, complementarios) o cuales son los principales,
cómo se organizan, qué gamas de colores hay, qué nos transmiten...
El círculo cromático se usa en la
clasificación y organización de los colores. Para ello, se realiza un círculo y
se divide en un mínimo de 6 partes para distribuir los 3 colores primarios y
los tres colores secundarios.
En la imagen vemos un círculo de 12 colores,
ya que se han añadido además 6 colores terciarios. En este caso nos hemos
basado en la síntesis sustractiva del color, es decir, las mezclas de
colores pigmento (o los colores de las pinturas) que utilizaremos en el aula,
aunque igualmente se podría realizar basándonos en la síntesis aditiva de los
colores luz.
Gracias al círculo cromático, nos será fácil
distribuir los colores por gamas frías y calientes o, por ejemplo, saber cuál
es el color complementario del color que nos interese, como veremos más
adelante.
Podemos empezar trabajando con una simulación en flash de
nuestro círculo cromático y después realizaremos nuestro trabajo en el aula.
Esta simulación está extraída de la
siguiente web de Educación plástica (www.educacionplastica.net.).
Se trata de una web muy interesante del área de Educación Plástica y Visual en
la que existen diferentes explicaciones interactivas, ejercicios prácticos,
recursos para el aula, programas y enlaces.
Usos educativos del blog.
Un blog puede tener, entre otras, una finalidad didáctica, ya que es un instrumento más para la
enseñanza-aprendizaje. Los usos educativos que se le podrían dar a este blog son varios.
- Por un lado, la publicación de contenidos e información de diferentes fuentes, etc… que puedan servir como consulta para los alumnos, así como otros enlaces que ellos mismos puedan sugerir. Esto favorece la comunicación en el aula.
- Además existen otras posibilidades, como la opción de colgar trabajos realizados en el aula, haciendo que los alumnos sean los verdaderos protagonistas del blog.
- Se pueden recoger diferentes formatos de archivos (como vídeos, presentaciones, imágenes) y enlaces a otras webs de interés… para que puedan visualizar mejor los contenidos del curso y ampliar información.
- Otro uso educativo es el de ir añadiendo y sugiriendo actividades que sirvan como complemento de las realizadas en clase, a modo de actividades de ampliación o de refuerzo.
- Favorece la interacción ya que se pueden crear pequeños debates a través de la participación de los alumnos con sus comentarios a las entradas del blog, resolver dudas surgidas en las clases o al investigar sobre los diferentes temas, añadir sugerencias de temas de interés relacionados con la asignatura, llevar al día la planificación de las entregas de trabajos a través de la agenda, etc…
Suscribirse a:
Entradas (Atom)